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剧情简介
景宝不太高兴，低头生闷气，无(wú )声跟迟砚较劲。
孟行悠朋友圈还(hái )没(🌬)(méi )看几条，迟砚就(jiù )打完了电(🏃)话，他(tā )走过来，跟孟行(háng )悠商量：我弟要(yào )过(guò )来，要不你先去(qù )吃饭，我送他回(📱)(huí )去了就来找你。
迟砚听完，气(🎋)音(yīn )悠长呵了一声，一(yī )个标点符号也没(méi )说。
迟砚(🌯)说话在(zài )景宝那里还挺有(yǒ(🧛)u )分量的，小朋友满(mǎn )脸不情愿，可最(zuì )后还是败下阵来(lái )，抬头对孟行悠(yōu )说：我(🆓)不在外面(miàn )吃(chī )饭，你想吃什(🔏)么(me )就吃什么吧。
这(zhè )点细微表情逃不(bú )过迟砚的眼睛，他(tā )把手放在景宝的(de )头上(🔞)，不放过任(rèn )何一个让他跟外(🔄)(wài )界接触的机会：悠崽跟你说话呢，怎么不理？
走(⬅)到(dào )食堂，迟砚让孟(mèng )行悠先(🔺)找地方坐(zuò )，然后拿着校园卡(🤷)(kǎ )去买了两杯豆浆(jiāng )回来。
贺勤走到(dào )两个学生面(🚯)前站(zhàn )着，大有护犊子(zǐ )的(de )意(😷)思, 听完教导主(zhǔ )任的话，不紧不(bú )慢地说：主任说(shuō )得很对，但我是(shì )他(tā )们的(🐍)班主任，主(zhǔ )任说他们早恋，不(😂)知道依据是什(shí )么？我们做老师(shī )的(de )要劝导学生，也(yě )得有理有据, 教育(yù )是一(🌏)个过程，不(bú )是一场谁输谁赢(💡)(yíng )的比赛。
一句话听(tīng )得迟梳百感交集(jí )，她垂眸敛(💗)起情(qíng )绪，站起来跟迟(chí )砚说(🌊)：那我走了(le )。
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