五(🧟)官几乎是一个模子刻出(chū )来的,小(💺)朋(péng )友(yǒu )就是活脱脱(tuō )一(yī )个行(⬇)走的儿童(tóng )版迟砚。
贺勤(qín )走到两(🔂)个学生(shēng )面前站着,大有护犊子的意(yì )思(sī ), 听完教导主(zhǔ )任(rèn )的话,不紧(jǐn )不(bú )慢地说:主任(rèn )说得很对,但(dàn )我是他们的班(bā(🏏)n )主任,主任说他们早恋,不(bú )知(zhī )道(🤯)依据是什(shí )么(me )?我们做老(lǎo )师(shī(🍤) )的要劝导学生(shēng ),也得有理有(yǒu )据(🏋), 教育是一个过程,不是一(yī )场(chǎng )谁(👔)输谁赢的(de )比(bǐ )赛。
迟砚笑(xiào )笑(xiào ),撕(🥚)开煎饼果(guǒ )子的包装袋,张嘴咬了一口(kǒu ),有皮有薄脆有肉还有蔬菜(cài )叶(yè ),一口入肚(dù )成(chéng )功(🌤)激起食欲(yù ),他毫不吝啬自(zì )己的(🎄)夸奖,眼(yǎn )神亮了下,说:这比食堂(💾)卖的好吃。
孟行(háng )悠(yōu )每次听到这(🈹)(zhè )种(zhǒng )官腔就无语,碍于贺勤面子(♋)(zǐ )没有呛声。
贺(hè )勤这个班主任,还(📻)真是被他(tā )们(men )这帮学生小(xiǎo )看(kàn )了啊。
宿舍(shě )里(lǐ )乱七八糟,遍(biàn )地都是打包的(de )东西,没地方(fāng )下脚,孟行悠索性就站在门(mén )口(kǒ(🛥)u ),不咸不淡(dàn )地(dì )提醒一句:那(nà(😝) )你抓紧收拾,别影响我们休(xiū )息。
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