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剧情简介
孟行悠(yōu )自我打趣，轻巧把自己那些乱七八糟的心思盖过去：想(📥)做我朋友门槛可不低，班长你(nǐ )还差点火(huǒ )候。
贺勤走到两个学生(📃)面前站着，大有护犊子的意思, 听完教(🍄)导主任的话，不紧不慢地(dì )说(🥍)：主任(rèn )说得很对，但我是他们的班(🕐)主(💏)任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师(shī )的要劝(🈚)导(dǎo )学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比(🛥)赛。
孟行悠伸手往后面(miàn )讲台指去(qù )，重复道：这里太近了，看不出(😜)来，你快去讲台上看看。
都可以，我不挑(🐸)食。孟行悠(yōu )看自己一(yī )手粉(👃)笔灰，等我洗个手。
贺勤和其他班两个(⚫)老师从楼上的教师食堂吃完饭下(xià )来，听见(jiàn )大门口的(de )动静，认出(🔣)是自己班的学生，快步走上去，跟教导主任打了声招呼，看向迟砚和(👘)孟行(háng )悠：你们(men )怎么还不去上课？
迟砚的笑意褪去，眼神浮上一(🚏)层凉意：哪条校规说了男女生不能(⬅)同(tóng )时在食堂(táng )吃饭？
秦千(🚕)艺脸色不太好看，笑得比哭还难看：(🔋)不是还剩很多吗？你和孟行(háng )悠两个人(rén )忙不过来(lái )，我还是留(🍅)下帮忙吧。
贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教(🏅)导主任(rèn )的话，不(bú )紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班(📞)主任，主任说他们早恋，不知道依据是(shì )什么？我(wǒ )们做老师的要(📞)劝导学生，也得有理有据, 教育是一个(📮)过程，不是一场谁输谁赢的比赛。
楚司瑶挽(wǎn )着孟行悠的手，凑过去(🙈)了(💷)些，小声说：刚刚在教室，迟砚算不算是把秦千艺给拒了啊(ā )？(➰)
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